Presentazione
Durata
3 Novembre 2026
Descrizione del progetto
Il percorso, inquadrato nell’area prevenzione e promozione del benessere del Distretto, sarà volto a promuovere percorsi di conoscenza di sé in relazione all’altro e sperimentare, tramite attività guidate, una migliore gestione e riduzione del conflitto.
Il progetto, in linea con quanto realizzato nello scorso anno scolastico, si fonda sull’attuazione di interventi di tipo esperienziale, psicoeducativo ed espressivo.
Tale proposta prevede:
- Identificazione da parte dell’istituto scolastico di n. 1/2 classi con un funzionamento disfunzionale e comunicazione dei criteri utilizzati nella scelta delle problematicità rilevate;
- Giornata formativa informativa rivolta a tutti i docenti delle classi individuate per esporre e condividere gli obiettivi, le modalità di lavoro e la partecipazione attiva;
- N. 1 incontro in orario scolastico all’interno della classe coinvolta ogni 15 giorni, della durata massima di 2 ore ciascuno, con la presenza di due operatori;
- N. 1 incontro con gli insegnanti coinvolti in itinere, da concordare insieme.
Metodologie:
Parte della metodologia proposta prevede l’utilizzo di strumenti e linguaggi provenienti dalle discipline artistiche, digitali e performative, con l’intento di facilitare l’espressione di vissuti ed emozioni, di dare, insieme, forma e significato all’esperienza e realizzare momenti di condivisione arricchente e trasformativa supportati da operatori.
Le azioni dovranno coinvolgere tutto il gruppo classe al fine di accrescere l’integrazione scolastica.
In collaborazione con
Distretto Socio Sanitario RM6/1, la Asl Rm6 e il Sistema Castelli Romani
Partecipanti
Due classi del nostro Istituto