1. FINALITÀ DELL’ORIENTAMENTO

• Aiutare gli alunni a conoscere se stessi, le proprie capacità, le proprie attitudini e i propri limiti
• Motivare gli alunni allo studio per favorire l’ acquisizione di un corretto metodo di lavoro
• Stimolare gli allievi a conoscere gli ambienti in cui vivono
• Sviluppare negli alunni capacità progettuali e di scelta consapevole
• Favorire la conoscenza dei percorsi scolastici e formativi

2. COMPETENZE DA RAGGIUNGERE

Favorire negli alunni:

• la consapevolezza del proprio valore in quanto persone;
• la conoscenza di sé per iniziare un cammino di scoperta delle proprie attitudini.

Far capire ad ogni alunno che può essere parte attiva del suo processo di crescita, del suo futuro ruolo nella società.

Offrire occasioni che stimolino la partecipazione attiva dell’alunno e il rinforzo motivazionale per mezzo di esperienze di apprendimento diversificate.

3. OBIETTIVI

• rendere, gli studenti, consapevoli delle proprie attitudini e dei propri interessi
• riconoscere le competenze di base acquisite
• stimolare la riflessione sul **passaggio dalla scuola media a quella superiore** (studenti classi prime)
• stimolare la riflessione sul **passaggio dal biennio al triennio** (studenti classi seconde)
• favorire la socializzazione all’interno del nuovo istituto e della nuova classe
• acquisire un corretto metodo di studio
• acquisire autonomia di lavoro e nello studio
• saper collaborare con gli altri
• saper rispettare le opinioni altrui
• saper rispettare i tempi

4. AZIONI DA REALIZZARE E LE RISORSE

Incontri motivazionali e sul metodo di studio; partecipazione a progetti e a visite a carattere orientativo. Incontri con docenti delle materie di indirizzo del triennio e studenti del triennio; visita ai laboratori del triennio e/o dimostrazione di esercitazioni di laboratorio

5. RISULTATI ATTESI

Attraverso le attività proposte nel Piano di orientamento, si attendono i seguenti risultati:

• controllo e riduzione della dispersione scolastica
• miglioramento del comportamento
• miglioramento dell’interesse e dell’impegno
• progressi nelle valutazioni
• scelta consapevole del triennio

6. MONITORAGGIO DELLE ATTIVITÀ

Verificare, a termine dell’a.s., il numero:

• degli studenti con note disciplinari
• di studenti bocciati
• di studenti con giudizio sospeso
• degli abbandoni scolastici o degli studenti trasferiti in altra istituzione scolastica

Tabella attività